Si è concluso alla scuola primaria Pascoli il progetto FAMI: 60 ore dedicate al potenziamento delle competenze linguistiche ed alla valorizzazione delle diverse esigenze espressive e culturali di ciascun alunno, in un’ottica di piena inclusione. 
Il progetto è stato suddiviso in due momenti: una prima parte a giugno e una seconda a settembre. Gli alunni hanno vissuto un percorso ricco di esperienze dedicate alla comunicazione, alla scoperta del territorio, alla cittadinanza e alle competenze digitali.
Il progetto è stato suddiviso in due momenti: una prima parte a giugno e una seconda a settembre. Gli alunni hanno vissuto un percorso ricco di esperienze dedicate alla comunicazione, alla scoperta del territorio, alla cittadinanza e alle competenze digitali.Attraverso giochi, attività linguistiche e visite guidate, i bambini hanno avuto modo di conoscere da vicino la storia, la cultura e la natura di Rapallo, visitando luoghi significativi e incontrando alcune realtà e istituzioni della comunità locale. Il percorso è stato arricchito da attività con i Chromebook, che hanno permesso agli alunni di sperimentare la scrittura digitale, il coding, giochi didattici e semplici strumenti per creare e condividere contenuti.
Tra momenti di gioco, laboratori pratici — fra cui un’attività esperienziale di cucina —, esplorazioni e collaborazione, i bambini hanno potuto imparare attraverso l’esperienza, sviluppando competenze linguistiche, digitali e relazionali, rafforzando il legame con il territorio e con il gruppo.
Particolarmente significative sono state le esperienze presso la società remiera Argus di Santa Margherita Ligure, dove i ragazzi hanno potuto provare a remare sul simulatore e nella vasca di voga e la giornata alla Croce Rossa rapallese dove i bambini hanno potuto avvicinarsi alle prime manovre di primo soccorso partendo dalla chiamata al numero di emergenza. Un sentito ringraziamento a queste due realtà territoriali che, nell’ultimo anno, hanno collaborato con la scuola offrendo a diverse classi uniche opportunità di socializzazione, un grande grazie anche all’architetto Alessandra Rotta, per la grande disponibilità e per la capacità di trasmettere antichi saperi, preziosi sia per i grandi sia per i piccini.Un importante momento di condivisione e convivialità si è tenuto durante l’ultimo incontro, in cui le insegnanti hanno organizzato giochi tra genitori e bambini, accompagnati da una spontanea e golosa merenda condivisa multietnica.
La scuola è soprattutto questo: unione di intenti, condivisione di esperienze e socializzazione.
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