LA SETTIMANA DELLA MEMORIA NEL SEGNO DI LILIANA SEGRE E PRIMO LEVI

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Non potevano mancare le parole di Liliana Segre, cittadina onoraria della nostra città, nelle celebrazioni della Giornata della Memoria dell’Istituto Comprensivo Rapallo. Com’è tradizione, la scuola non ricorderà soltanto il giorno del 27 gennaio – 75° anniversario della liberazione del Campo di concentramento di Auschwitz – ma dedicherà un’intera settimana al ricordo della Shoah. In quei giorni i ragazzi e i loro insegnanti ascolteranno testimonianze, guarderanno i grandi film dedicati al tema dell’Olocausto e discuteranno delle cause profonde di questo tragico evento che ha messo in discussione i fondamenti stessi della democrazia. La speciale settimana dell’Istituto inizierà giovedì 23 gennaio con l’allestimento di una mostra sul tema della Shoah, con disegni, poesie, manifesti e plastici creati dagli alunni di tutte le classi della scuola media, piccoli capolavori di precisione storica. Fino a giovedì 30 gennaio i locali dell’Istituto resteranno aperti al pubblico per permettere la visita. I lavori più significativi verranno premiati a cura dell’associazione culturale Tigulliana e della famiglia Ferraretto, che mantiene viva la memoria di Ottavio Ferraretto, antifascista, dirigente dell’Azione Cattolica fucilato per rappresaglia dai nazisti, attraverso un premio dedicato ai ragazzi delle scuole che si distinguono per virtù civiche.  Lunedì 27 gennaio alle ore 16.45, la scuola si aprirà alla città per presentare una commemorazione delle vittime dell’Olocausto attraverso un recital in cui i brani musicali curati dai docenti di Strumento e di Canto Corale si intervalleranno alle letture tratte da “I sommersi e i salvati” di Primo Levi, di cui è appena trascorso il centenario dalla nascita, con l’inserimento di brani tratti dai discorsi della senatrice Liliana Segre, cittadina onoraria di Rapallo. La mattina di giovedì 30 gennaio, per gli studenti delle classi terze delle medie, si terrà un incontro con Lucia Tringali, scrittrice vincitrice del Premio Andersen ed esperta di libri per ragazzi, che racconterà ai ragazzi la storia del dottor Janus Korczak, un pedagogo, scrittore e medico polacco di origine ebraica, deportato nel campo di sterminio di Treblinka con tutti i bimbi ospiti dell’orfanatrofio del ghetto di Varsavia, e il suo progetto educativo basato sulla resilienza, la capacità di recuperare l’equilibrio psicologico in seguito a eventi traumatici. Le maestre della scuola elementare “Pascoli” spiegheranno il significato della ricorrenza leggendo Otto di Tomi Ungerer, che racconta l’amicizia dell’orsacchiotto Otto con due ragazzi tedeschi, fino a quando la malvagità degli uomini non divide i loro destini, e La stella di Andra e Tati di Alessandra Viola e Rosalba Vitellaro, che racconta la Shoah vista con gli occhi di due bambine di 4 e 6 anni. Non mancheranno letture e testimonianze locali, per conoscere la quotidianità della Liguria nel periodo della guerra. “La memoria è bisognosa di continue attenzioni e cura assidua – dice il Dirigente Scolastico Giacomo Daneri – Sono passati 75 anni dall’orrore di Auschwitz, ma il virus dell’intolleranza è ancora vivo e pronto a colpire e a contagiare con le sue farneticazioni. Ci sono generazioni di ragazzi che rischiano di non saperne nulla perché nessuno gliel’ha mai raccontato. Per questo la scuola ha il dovere di spiegare concetti difficili come la discriminazione e il genocidio, spiegando con chiarezza ai ragazzi che il pregiudizio, il razzismo e il ragionamento per stereotipi spalancano le porte alle più immani tragedie e trasmettendo loro l’importanza di valori assoluti come la libertà, la democrazia e il rispetto delle differenze.  Facebooktwitterredditpinterestlinkedinmailby feather

TRASPORTO SCOLASTICO: COME FARE RICHIESTA

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A partire dal 1° al 29 febbraio 2020 il Comune di Rapallo provvederà alla raccolta delle domande relative al servizio trasporto scolastico a mezzo scuolabus e a mezzo autobus di linea per l’anno 2020/21  e rivolte agli alunni frequentanti le scuola dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado residenti nel Comune di Rapallo. Per l’iscrizione, gli interessati, dovranno compilare domanda su appositi moduli disponibili all’Ufficio in Piazza Molfino, 10 – ex Ospedale – ultimo piano – stanza 22 – dal lunedì al venerdì dalle ore 8.30 alle ore 12.00 o scaricabili dal sito internet www.comune.rapallo.ge.it. Le richieste di iscrizione al servizio trasporto scolastico dovranno essere consegnate all’Ufficio Protocollo del Comune di Rapallo Piazza delle Nazioni, 4 dal lunedì al sabato dalle ore 9.00 alle ore 12.00 e il martedì e il giovedì dalle ore 14.30 alle ore 16.00 entro e non oltre il 29 febbraio 2020. Ulteriori info al link sottostante ISCRIZIONE SERVIZIO TRASPORTO SCOLASTICO 2020/2021  Facebooktwitterredditpinterestlinkedinmailby feather

RENDICONTARE PER FAR RENDERE CONTO

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La rendicontazione sociale dell’IC Rapallo: clicca sul link per poter leggere i dati e il commento I risultati dell’IC Rapallo nel quadriennio 2015-2019: clicca sul link per vedere la presentazione dell’incontro di rendicontazione sociale del 10-12-2019. Che cos’è la rendicontazione sociale? Che cosa fanno le scuole oltre ad insegnare e tenere i bambini e i ragazzi? Quali sono i risultati concreti che una scuola può produrre? Nell’ambito del percorso, previsto dalla normativa, di valutazione del proprio operato e di miglioramento dell’offerta formativa e didattica, l’IC Rapallo organizza un’iniziativa aperta alla città, martedì 10 dicembre, alle ore 16.30, nell’aula magna dell’Istituto, per incontrare tutti coloro che in un modo o nell’altro hanno interesse all’azione che l’Istituto quotidianamente svolge: prima di tutto allievi, famiglie e personale, ma anche l’Amministrazione comunale, gli enti e le associazioni che hanno rapporto in vario modo con la scuola. “Ogni scuola italiana entro dicembre 2019 deve pubblicare su un’apposita piattaforma del Ministero una relazione su quanto svolto negli ultimi 3-4 anni, in particolare per quanto riguarda i risultati scolastici – spiega il Dirigente Scolastico dell’IC Rapallo Giacomo Daneri – In più possono essere pensate iniziative per far conoscere il proprio operato e da qui nasce l’idea dell’IC Rapallo di un incontro pubblico per presentare i risultati scolastici e non solo. Esiste una quotidianità scolastica, in cui si svolgono le lezioni e si insegnano i contenuti; ogni istituto svolge questo compito. Noi riteniamo che, oltre alla prassi quotidiana, vada ricercata una visione più ampia e a lungo termine, che progetti e persegua un processo di miglioramento a vari livelli”. L’Istituto ha individuato delle priorità scolastiche, in base ai risultati degli allievi e con riferimento al miglioramento soprattutto nelle aree delle lingue straniere (all’IC Rapallo si studiano Inglese e Francese) e matematico-scientifico. In quest’ultimo campo il riferimento è ai dati delle prove INVALSI che misurano con un test unico su scala nazionale le competenze dei singoli allievi e delle singole scuole; il traguardo è raggiungere i risultati complessivi del Nord Ovest (che comprende anche Piemonte, Lombardia e Valle d’Aosta), che quasi sempre costituisce la migliore performance italiana. In campo linguistico si fa riferimento ai risultati degli esami finali di terza media: il traguardo è aumentare il numero complessivo di allievi che consegue almeno “sette” come votazione nella prova di esame di Lingue; al momento del rilevamento iniziale erano poco più della metà. In questi anni sono state attivate azioni a vario livello per supportare questo miglioramento: da progetti per migliorare il passaggio tra la Primaria e la Secondaria (tra elementari e medie) al potenziamento dei laboratori, con la realizzazione di uno specifico laboratorio linguistico e l’allestimento di un laboratorio scientifico alla scuola primaria, dal miglioramento degli ambienti di apprendimento al coinvolgimento di associazioni, con supporto anche economico, fino alla formazione dei docenti. I risultati sono complessivamente migliorati, pur con qualche momento altalenante; per questo i traguardi di miglioramento sono rimasti invariati anche per il prossimo triennio. Ma l’IC Rapallo presenta i risultati raggiunti anche negli altri campi: crescono quantità e qualità dei progetti di recupero delle lacune degli studenti, anche in stretta collaborazione con le associazioni che organizzano i doposcuola cittadini; delle iniziative di valorizzazione dei talenti, sia nei tradizionali campi legati alla logica e alla matematica, ma anche in quelli linguistico, artistico, musicale, tecnologico, sportivo; proseguono le iniziative di innovazione didattica, dall’utilizzo educativo del digitale alla creazione di aule dedicate per le varie discipline, dove gli alunni si spostano come all’università. Il reperimento dei fondi ha portato l’Istituto a raccogliere oltre 370.000 euro negli ultimi 4 anni, con finanziamenti provenienti dai Fondi europei, dal Ministero dell’Istruzione, dal Ministero dei beni e delle attività culturali e dalla Compagnia di San Paolo, che hanno valutato positivamente i progetti presentati dall’Istituto e hanno permesso di acquistare attrezzature e soprattutto di attivare corsi didattici di vario tipo: l’installazione in tutti gli ambienti delle Medie e in quasi tutti quelli delle Elementari di lavagne interattive, videoproiettori o grandi video touch di ultima generazione, oltre che di alcune stampanti 3D facendo dell’Istituto una scuola all’avanguardia dal punto di vista della dotazione tecnologica; la formazione dei docenti, con particolare attenzione ad autismo e disturbi specifici di apprendimento, importanza del gesto grafico, psicomotricità, robotica educativa e stampa 3D, con le relative ricadute didattiche; dello stretto rapporto con decine di enti e associazioni, con cui si è costruita una salda rete di collaborazione, indispensabile per la realizzazione dei progetti di recupero e di valorizzazione.      Facebooktwitterredditpinterestlinkedinmailby feather

ORANGES AMERES, IMPARARE IL FRANCESE E’ UNO SPETTACOLO

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E’ la storia di un amore capace di superare i pregiudizi quella portata in scena quest’anno da MaterLingua, l’associazione che si propone di far imparare ai ragazzi le lingue attraverso spettacoli teatrali pensati appositamente per loro. Oranges amères, lo spettacolo in lingua francese visto dalle classi terze del nostro Istituto il 9 gennaio al Teatro della Gioventù di Genova, racconta di un amore tra due ragazzi, entrambi nati in Algeria all’epoca della colonia francese, eppure non entrambi francesi. Michel lascia l’Algeria e si trasferisce a Parigi dove dovrebbe sentirsi a casa sua, invece non va proprio così, lui si sente uno straniero nella propria terra. Yasmina, amante della letteratura francese, sente la Francia appartenerle completamente e si scopre sempre più straniera in un Algeria libera. Sarà la letteratura (che è, come recita il sottotitolo dello spettacolo, le visage d’un pays) a dare ai due protagonisti la forza e le ragioni per amarsi superando differenze e pregiudizi. All’entrata in teatro i nostri alunni sono stati accolti dal cast, composto da cinque giovani attori, che hanno salutato i ragazzi uno ad uno. Lo spettacolo, ricco di gag, canzoni (e un esilarante prologo danzante a cui hanno partecipato anche alcuni alunni della nostra scuola vestiti da algerini con tanto di djellaba!) è stato davvero coinvolgente, anche grazie alle numerose canzoni, puntualmente cantate in coro dalla platea. Merito degli attori, attentissimi attraverso la pronuncia e la gestualità a farsi ben comprendere dai ragazzi, ma anche dei nostri insegnanti di francese che nei giorni precedenti alla rappresentazione hanno lavorato in classe perché tutti ne capissero bene situazioni e dialoghi. Infine un grazie speciale alla professoressa Antonella La Rosa, che ogni anni organizza l’uscita al teatro in lingua.    Facebooktwitterredditpinterestlinkedinmailby feather

ISCRIZIONI 2020-21: TUTTE LE ISTRUZIONI PER L’USO

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Su questa pagina troverete tutti i consigli, le notizie e le indicazioni per l’iscrizione all’Istituto Comprensivo Rapallo: CONTROLLATE SPESSO LA PAGINA E CONSULTATE I MATERIALI CHE VERRANNO POSTATI! VI INDICHIAMO I CODICI DA INSERIRE AL MOMENTO DELLA DOMANDA DI ISCRIZIONE, PER RICHIEDERE LA NOSTRA SCUOLA: Primaria:  GEEE85701G     Secondaria di 1° grado:    GEMM85701E   http://www.sameer.gov.in/Download/recruitments/new_icon_flashing.gifISTRUZIONI PER LA COMPILAZIONE DEI MODULI ONLINE ISTRUZIONI PER LA COMPILAZIONE DELLA RICHIESTA ONLINE – PRIMARIA ISTRUZIONI PER LA COMPILAZIONE DELLA RICHIESTA ONLINE – SECONDARIA   http://www.sameer.gov.in/Download/recruitments/new_icon_flashing.gif DOMANDE FREQUENTEMENTE POSTE (FAQ) PRIMARIA SECONDARIA   http://www.sameer.gov.in/Download/recruitments/new_icon_flashing.gifMODULO PER L’ISCRIZIONE ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA: da stampare, compilare, firmare da parte di entrambi i genitori nelle varie parti e consegnare in segreteria dal 7 al 31 gennaio 2020. Si ricorda che è necessario portare i seguenti documenti:
  • documento d’identità di entrambi i genitori
  • codice fiscale dei genitori e dell’allieva/o da iscrivere
Non è necessario portare alcun certificato vaccinale.   OBJ12628CRITERI STABILITI DAL CONSIGLIO D’ISTITUTO CRITERI PER L’ACCETTAZIONE DELLE ISCRIZIONI – SCUOLA DELL’INFANZIA CRITERI PER L’ACCETTAZIONE DELLE ISCRIZIONI – SCUOLA PRIMARIA CRITERI PER L’ACCETTAZIONE DELLE ISCRIZIONI – SCUOLA SECONDARIA   LE ISCRIZIONI PER L’ANNO SCOLASTICO 2019-20 SI EFFETTUANO DALLE ORE 8.00 DEL 7 GENNAIO ALLE ORE 20.00 DEL 31 GENNAIO 2019 ESCLUSIVAMENTE ONLINE, PER LA SCUOLA PRIMARIA E LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO (elementari e medie). PER L’ISCRIZIONE ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA I GENITORI POTRANNO PRESENTARE LA RICHIESTA PRESSO LA NOSTRA SEGRETERIA CON LA DOMANDA CARTACEA. continua a leggere le INFORMAZIONI GENERALI ATTENZIONE! Prima di effettuare l’iscrizione online bisogna registrarsi sul sito di iscrizioni online  per ottenere le credenziali (password e username) per poi effettuare l’iscrizione vera e propria. Questa operazione sarà possibile dalle ore 9 del 27 dicembre 2019 fino a tutto il periodo delle iscrizioni (31-1-2020). Vi anticipiamo che per effettuare l’iscrizione direttamente a casa vostra, accedendo al sito web www.iscrizioni.istruzione.it dovrete inserire nel modello telematico il codice della scuola prescelta che qui vi riportiamo: Primaria:               GEEE85701G Secondaria di 1° grado:    GEMM85701E   DI PROSSIMA PUBBLICAZIONE                   http://www.sameer.gov.in/Download/recruitments/new_icon_flashing.gif OBJ12628    Facebooktwitterredditpinterestlinkedinmailby feather

WANTED! I “MAGNIFICI SETT…ANTA” – UN ECOGRAFO PER L’OSPEDALE DI RAPALLO

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Il Comitato Genitori Rapallo e l’Istituto comprensivo Rapallo lanciano l’iniziativa “I magnifici sett…anta”: lo scopo è l’acquisto di un ecografo per l’Ospedale di Rapallo, un costoso ma fondamentale strumento per la diagnosi di diverse malattie. Vogliamo supportare le straordinarie persone di “Aiutateci ad aiutare” (l’associazione benefica che tanto ha fatto per il nostro territorio e non solo) che hanno già raccolto quasi 13.000 euro. Ne mancano 7000. Aiutateci ad aiutarli. Vi chiediamo di diffondere l’iniziativa, coinvolgendo negozi, uffici, studi privati, associazioni, ecc. Di seguito trovate alcuni materiali scaricabili e condivisibili. Lettera aperta alla città Logo dei magnifici Comunicato stampa Link alla pagina Facebook di “Aiutateci ad aiutare”          Facebooktwitterredditpinterestlinkedinmailby feather

L’IC RAPALLO VINCE IL BANDO SCUOLA “ATTIVA LA CULTURA”

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Scarica la scheda con la domanda di partecipazione a una o più delle iniziative del progetto

Si apre con una vittoria l’anno scolastico dell’Istituto Comprensivo Rapallo. E’ quella del bando Scuola attiva la Cultura, promosso dal MIBAC (Ministero per i Beni e le Attività Culturali) per ampliare l’offerta culturale delle città grazie all’apertura in orario extra curricolare delle scuole e alla realizzazione di iniziative per migliorarne il volto. L’IC Rapallo, che riceverà un finanziamento di oltre 56.000 euro per il suo progetto Scuola XXL, è stata una delle tre scuole premiate in Liguria (71 in tutta Italia). Il bando si inserisce nel quadro delle azioni messe in atto con il Piano Cultura Futuro Urbano, un programma MIBAC che promuove la collaborazione civica tra istituzioni pubbliche, soggetti privati locali, società civile organizzata, artisti e creativi, finanziando progetti che prevedono il coinvolgimento degli abitanti di comunità e quartieri complessi. Scuola XXL, il progetto presentato dall’IC Rapallo, si propone di contrastare la dispersione scolastica e l’analfabetismo di ritorno con l’offerta, non solo agli alunni ma anche agli adulti, di attività pomeridiane che garantiscano continuità nell’apprendimento, partecipazione e inclusione sociale, valorizzando le più svariate competenze dei partecipanti. In collaborazione con il Comune di Rapallo, sarà possibile migliorare il livello dell’offerta culturale e delle opportunità per giovani e adulti, realizzando attività che possano creare nuove competenze certificabili e “spendibili” anche in futuri contesti lavorativi. Il progetto, costruito insieme con l’architetto Alessandra Rotta, attenta studiosa della cultura e storia locale, prevede a puro titolo esemplificativo laboratori di fotografia, corsi di preparazione alla certificazione ECDL, stampa di oggetti in 3D, corsi di lingue inglese e francese finalizzati alla certificazione, teatro, canto corale, giardinaggio, robotica educativa; la realizzazione di spazi collaborativi: progetto Nonni 3.0 (i giovani fanno da tutors agli anziani sull’uso di pc, tablet e cellulare), progetto ludoteca, il progetto doposcuola; incontri per genitori su temi educativi. Ma non mancheranno momenti di creatività urbana, come la realizzazione di murales, un laboratorio creativo sul riciclo, attività di valorizzazione ambientale e culturali come mostre temporanee, cineforum, inviti alla lettura, incontri con autori ed esperti; infine la valorizzazione della città attraverso approfondimenti dei monumenti artistici, delle attrazioni paesaggistiche e delle attività culturali del Comune di Rapallo, con la preparazione di appositi depliant per turisti, tradotti in inglese e francese, con l’ambizione di creare una app che racconti la città ai suoi visitatori. “Spesso di fronte a problemi come ex alunni che non studiano e non lavorano o famiglie in condizioni di deprivazione culturale ci siamo trovati a pensare che la scuola dovrebbe essere capace di influire anche sul contesto in cui i ragazzi vivono – commenta Giacomo Daneri, dirigente scolastico dell’IC Rapallo – L’idea di una scuola extralarge nasce da questa esigenza: che la scuola esca dai suoi spazi tradizionali coinvolgendo la comunità in cui si trova. Il lavoro di squadra sperimentato negli anni scorsi con l’amministrazione comunale e gli altri soggetti della società civile permette di condividere efficacemente finalità e azioni: fino ad oggi l’obiettivo comune era migliorare il successo formativo degli allievi, ora il progetto diventa più ambizioso e vuole incidere sulla ripresa culturale, sociale e di conseguenza economica di una città”. Particolarmente convincente ai fini della vittoria finale è stata la capacità del progetto di catalizzare partner e risorse attorno ad un’idea sperimentata già in parte dall’IC Rapallo negli ultimi anni con gli allievi. Il coinvolgimento riguarderà tutti gli abitanti del quartiere e della città, con particolare riferimento alle associazioni già presenti. La scuola quindi, oltre al tradizionale ruolo di agenzia formativa, avrà quello di connettore socioculturale e luogo di aggregazione. In tale ottica è strategica la collaborazione con l’Amministrazione comunale e il sostegno di varie associazioni che supporteranno l’azione dell’Istituto con risorse economiche, umane e strutturali: dal Lions Club Rapallo Host alla Consulta del volontariato, dal Centro Amici S.Anna al Comitato Genitori Rapallo, dall’associazione Kores (che curerà incontri di divulgazione scientifica) a Musi-cart. “Ci auguriamo che questo progetto abbia un forte impatto culturale – conclude il Dirigente Daneri – In un momento segnato da problemi epocali, dalla disillusione, dall’isolamento, dalla distruzione sistematica di valori basilari, la scuola vuole stimolare uno sguardo diverso tra i cittadini; è possibile ricominciare e fare esperienze concrete di solidarietà e collaborazione, è possibile imparare e costruirsi un futuro, senza facili scorciatoie, ma con la valorizzazione dei propri talenti: nessuno resti indietro, nemmeno fuori dalla scuola”.

 

Per informazioni e iscrizioni Tel. 3473631356 (anche Whatsapp)

mail a scuolaxxl@istitutocomprensivorapallo.edu.it

 

 

 

 

 

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Incontro con l’autore: Roberto Piumini

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Il 5 dicembre tutti gli alunni della scuola Pascoli hanno avuto l’opportunità di conoscere e ascoltare uno dei più grandi scrittori contemporanei per l’infanzia: Roberto Piumini. Per questa grande opportunità, tutti i docenti e gli alunni sono grati al Comitato Genitori e in particolare a Laura Ercole, promotrice di quest’iniziativa.

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Piumini ha trascorso l’intera mattina a scuola, riuscendo, con la forza dell’immaginazione e dell’improvvisazione, a trasformare l’atrio in teatro: tutti i bambini e gli insegnanti presenti hanno avuto una parte e si sono messi in gioco in una bellissima esperienza che rimarrà sicuramente impressa nel cuore di tutti.    Facebooktwitterredditpinterestlinkedinmailby feather

PER FARE UN ALBERO CI VUOLE… UN CANESTRELLO!

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Gli alunni della scuola primaria Pascoli anche quest’anno si sono messi all’opera cimentandosi nella produzione di canestrelli al fine di raccogliere fondi a favore dell’iniziativa WOWalps, inserita nel Progetto “Pascoli for Future” interamente dedicato all’ambiente e alla sua sostenibilità. WOWalps è un progetto finalizzato a riforestare le zone colpite dal passaggio  del ciclone Vaia, in cui la montagna ha subito danni senza precedenti: i fondi raccolti servono per piantare nuovi alberi nelle aree montane del Veneto flagellate dal maltempo e curarne la crescita negli anni successivi. I nostri piccoli pasticceri hanno prodotto i canestrelli in diverse giornate riuscendo a raccogliere 2.502 euro che serviranno per adottare 178 abeti! Dobbiamo ringraziare di cuore chi ha reso possibile questa impresa: la Pasticceria Canepa che ha donato lo zucchero, il Panificio Tossini la farina, il Centro Latte Tigullio burro e uova; Lorenzo della ditta Markas che ha cotto a più riprese i canestrelli; Marco che ha realizzato gli adesivi e le etichette; il Comitato Genitori Rapallo che ha acquistato i sacchetti. Inoltre Valentina, Maura, Monica, Giulia che hanno guidato gli alunni nella realizzazione dei dolci; Laura, Pina e le altre mamme del Comitato Genitori che si sono prodigate per offrire i sacchetti di dolci in tutte le occasioni “pubbliche” della scuola, come la rendicontazione alla città e il concerto di Natale; infine un plauso ai ragazzi della scuola media Giustiniani e ai bambini della scuola primaria Pascoli che hanno realizzato anche i biglietti d’auguri che chiudevano i sacchetti dei canestrelli. Crediamo che unire le forze sia sempre positivo e utile al raggiungimento di piccoli obiettivi solidali e ne siamo fieri. Un piccolo gesto ma dal grande significato!        Facebooktwitterredditpinterestlinkedinmailby feather

Progetto continuità Primaria – Secondaria: un giorno alle “rosse”

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  Come ormai tradizione consolidata del nostro istituto e nell’ottica di una continuità tra la scuola primaria e la secondaria di primo grado, anche quest’anno, in occasione di Libriamoci, è stato progettato un incontro che ha visto protagonisti gli alunni delle quinte della scuola primaria G. Pascoli. Accompagnati dalle maestre ed accolti calorosamente dalle professoresse Vasquez e Mussi,  gli alunni hanno visitato il plesso ex Giustiniani:  partendo dalla biblioteca appena rinnovata  e passando alla scoperta dei vari laboratori   scientifico,  artistico, linguistico, sono arrivati a quello musicale, dove hanno  ascoltato e ammirato alcuni musicisti in erba nell’esecuzione di un brano di Vivaldi, chi con la chitarra, chi con il flauto o con la tastiera. Lo stupore nello sguardo dei bambini si è acceso ancora di più quando, arrivati in aula magna, alcuni alunni di prima e terza media hanno recitato brevi racconti tratti da “Tante storie per giocare” di Rodari, di cui ricorre il centenario della nascita: per ogni storia lo scrittore aveva immaginato tre finali differenti che alla fine sono stati votati per poi scegliere quello preferito. -Se la lettura è quel sesto senso che va piantato, annaffiato, curato- come suggerisce Rodari,  ancora una volta, oggi, il nostro Istituto ha dimostrato di essere attento al valore della crescita nel delicato passaggio verso il futuro e al piacere della lettura che unisce grandi e meno grandi in un finale che è sempre incredibile.

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